Investigando en otras páginas que se habla sobre esto, me he ido informando y analizando parráfos, llegando a conclusiones positivas y otras no tanto.
Hoy en día se dispone de más recursos y dispositivos para su utilización en la enseñanza. Esta utilización debe ser de la manera más correcta para que pueda formar y educar a los alumnos y se obtenga el máximo rendimiento de cada una de las herramientas que estan disponibles para nuestro uso.
Las nuevas tecnologías están haciendo que cada vez más la educación se implique en su utilización.
Se está
facilitando que se tenga acceso a Internet en cualquier lugar ,esto se
puede utilizar de forma positiva para que los estudiantes aprendan”,
Las TIC aplicadas a la educación presentan diferentes ventajas tanto para alumnos como para profesores. Permite una comunicación más cercana profesor- alumno y de manera más personalizada. Facilita a través de estos medios que los alumnos pregunten sin miedo a los profesores para resolver las dudas y de esta manera se sientan más motivados a la hora de aprender.
Las TIC para que realmente puedan tener un uso educativo deben ser de manera efectiva a la hora de emplearlas y sacarles el máximo rendimiento. Para ello, lo principal es
que su utilización sea como un medio y no como un fin.
Debemos de pensar el como se quiere enseñar de que manera, de que forma y con qué’ medio: si la pizarra digital, la tableta o
cualquier otro medio tecnológico que se considere adecuado.
Lo ideal sería que las actividades estén diseñadas para que haya una
fase de investigación previa y otra de reflexión posterior. Pero una información que no se sabe filtrar y sobre la que
no se sabe reflexionar, no aporta nada, algunos profesores nos indican que falta por incorporar enseñar a pensar,
a desarrollar un espíritu crítico, que se favorezca una madurez en el
pensamiento y enseñar a escoger, a cribar, porque hay herramientas que
ofrecen información pero hay que enseñar a escoger lo relevante.
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